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面試計劃組織協調題如何實現“反套路”

2019-10-11 09:14:09| 來源:中公教育李嬌

計劃組織協調能力在公職類面試中測查要素之一,由于很多活動我們相對缺乏實踐經驗,常常面對題目毫無頭緒,缺乏基本思路,也有些考生或許有一定思路,但是答題內容卻空洞,套路化,針對性不強,因此,在這里中公教育輔導專家給大家分享一些計劃組織協調能力一些高分技巧,希望對大家有所幫助。

1.從眼前意義和長遠意義來談

每個活動如果做得好都有最直接的意義和長遠的意義。因此,我們在說目的時候就可以從這兩方面入手。

【例題展示】

你單位為職工建立了圖書閱覽室,但是開辦以來很少有人去,領導讓你負責調查,你計劃如何展開?

【技巧展示】

(1)眼前意義:對于此情況調查的眼前利益,就是通過調查能直接了解到少有人去圖書閱覽室的原因,找出圖書閱覽室存在的問題。

(2)長遠意義:在未來能夠針對問題,提出完善措施,從而能夠發揮圖書閱覽室價值,豐富職工文娛生活,提升知識儲備及素養。

(3)完整表述:領導讓我負責調查,是為了直接了解職工少去閱覽室的原因,從而解決目前少人去的困境,能夠在未來,讓圖書閱覽室豐富職工文娛生活,提升其知識儲備及素養,發揮真正價值。因此,我會從以下幾個方面開展調查。

【操作指南】

一般情況,眼前意義一般都是最直接能夠獲得的東西,即活動類型的目的,而長遠意義是希望得到的最終結果,最終的目的,即活動主題的意義。例如單位內部宣傳深閱讀;宣傳本身的意義即眼前意義,為了讓職工重視深閱讀,改變閱讀習慣;宣傳的主題是深閱讀,深閱讀可以幫助職工豐富知識,提升自我精神文化素養即長遠意義。可以使用上述方法練習3道題目的意義。使用時切勿生搬硬套,結合提干,以便于提高表述的準確性,避免出現形式化的問題。

2.聯系社會背景來呈現

面試考試中,計劃組織類題目都是結合一定的社會背景來出題,所以這個時候我們就可以根據我們所了解的社會背景來進行分析。

【例題展示】

你所在的鄉鎮打算舉辦一次農村電子商務知識培訓班,如果讓你負責,你會怎么做?

【技巧展示】

(1)社會背景:當前電子商務的發展已經深入到每家每戶了,對于農村這塊來說現在接觸的人也越來越多了,電子商務的發展不僅是方便了我們買東西,也能夠給我們創造很多的就業崗位,為改善農民生活,促進農村經濟建設,同時我們國家也一直在倡導大眾創業萬眾創新,這也是響應了國家的號召。

(2)完整表述:隨著電子商務的廣泛應用,在鄉鎮舉辦農村電子商務知識培訓班,一方面是為了幫助農民深入了解學習電子商務,從而為其提供更多的就業創業崗位,另一方面也是響應了當前國家“大眾創業,萬眾創新”號召。因此,我計劃這樣開展。

【操作指南】

此方法需要考生有一定的時政積累,了解一些熱點政策的背景知識,建議考生在平時多看社會、政治、經濟、文化、生態五大領域的熱點新聞,每天積累兩個,長此以往,知識儲備自然增加,對于面試的各類題目都很有幫助。

3.采取正反對比的方式來表述

我們在作答計劃組織類題目都知道目的是好的,是為了做好某件事,但是好少想到,沒有組織好的話會有什么消極影響。所以我們在說目的時還可以采取正反的方式來說,這樣的話可以體現我們全面的思維,也比較深入。

【例題展示】

為增強中學生的法律意識和自我保護意識,某法院計劃對你們學校進行一次普法宣傳活動,你會怎么組織?

【技巧展示】

(1)正:舉辦此次宣傳是為了增強法律意識和自我保護意識,做到懂法守法。

(2)反:可以思考這次活動如果沒組織好會有怎樣的結果?如果普法活動沒有組織好,對于學生來說有些時候就會出現很多超出法律范圍的問題不知所措,例如受到侵害、虐待、欺凌等,同時對于家庭來說很多時候會讓父母很傷心,也會破壞到家庭和諧,對于社會來說,中學生也是國家的未來和希望,社會的發展和進步,需要他們的力量,而中學生若缺乏法制及自我保護意識,必然會造成惡劣的社會影響。

(3)完整表述:開展普法活動有利于提升中學生法律意識和自我保護意識,做到懂法守法,如果我沒有組織好這次活動,可能會使很多學生不能很好的意識到自己的一些問題,可能有時候會做出超出法律范圍內的事情,會影響到學生的個人發展,也會對家庭對社會造成惡劣影響,所以我會做好此次宣傳活動,我會重點從以下幾個方面開展。

【操作指南】

正面描述即這個活動積極的意義,反面描述即某個問題的消極影響。一般情況組織某個活動也是為了達到某個目的,或者解決某個問題,可以圍繞這個問題的危害展開即可。找3道題目進行練習,切勿生搬硬套,具體結合題干,避免出現形式化的問題。

綜合來看,計劃組織若要真正反套路,就要聯系實際,敢于發散思維,多角度思考問題,增加答題亮點。

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(責任編輯:李茜)

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